7ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ των αιρετών μελών του ΠΥΣΔΕ Τρικάλων

7^ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ των αιρετών μελών του ΠΥΣΔΕ Τρικάλων

 Ουρανίας Παπαζεύκου (τακτικό) και Βασίλη Παππά (αναπληρωματικό),

εκλεγμένων με το Ψηφοδέλτιο της

 ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ – ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ(ΣΥΝΕΚ)

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη στις 23-05-2023 η 7^η συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ Τρικάλων. Τα θέματα ημερήσιας διάταξης και οι αποφάσεις ανά θέμα είναι:

1. Τοποθέτηση υπεραρίθμων εκπαιδευτικών σε οργανικά κενά σχολικών μονάδων Δ.Ε. Τρικάλων για το σχολικό έτος 2023-2024: Τοποθετήθηκαν 13 υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί, (https://srv-dide.tri.sch.gr/newsite/sites/default/upload/%CE%9F%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%95%CE%A3%20%CE%A4%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%98%CE%95%CE%A4%CE%97%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3%20%CE%91%CE%A0%CE%9F%20%CE%A5%CE%A0%CE%95%CE%A1%CE%91%CE%A1%CE%99%CE%98%CE%9C%CE%99%CE%91%202023-2024.pdf), στα οργανικά κενά έτσι όπως αυτά διαμορφώθηκαν με την 6η/20-04-2023 Πράξη του ΠΥΣΔΕ Τρικάλων, με βάση τις αιτήσεις τους, τη μοριοδότησή τους και την κείμενη νομοθεσία (ΠΔ100/97, ΠΔ50/96 και «Διευκρινιστικές οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών εκπαιδευτικών Β/θμιας εκπαίδευσης», 84582/Δ2/20-6-2023).
2. Εναπομείναντα οργανικά κενά- Υποβολή δηλώσεων τοποθέτησης εκπαιδευτικών Γενικής παιδείας και Ειδικής αγωγής: Τα εναπομείναντα οργανικά κενά για βελτιώσεις έτσι όπως διαμορφώθηκαν μετά και την τοποθέτηση των υπεραρίθμων με την 7^η/23-05-2023 Πράξη του ΠΥΣΔΕ, Γενικής Παιδείας και Ειδικής αγωγής αναρτήθηκαν στη σελίδα της ΔΔΕ Τρικάλων (https://srv-dide.tri.sch.gr/newsite/sites/default/upload/%CE%95%CE%9D%CE%91%CE%A0%CE%9F%CE%9C%CE%95%CE%99%CE%9D%CE%91%CE%9D%CE%A4%CE%91%20%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%91%20%20%CE%93%CE%99%CE%91%20%CE%92%CE%95%CE%9B%CE%A4%CE%99%CE%A9%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3_0.pdf και https://srv-dide.tri.sch.gr/newsite/sites/default/upload/%CE%9F%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%91%20%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%91%20%CE%A3%CE%9C%CE%95%CE%91%CE%95-%CE%A4%CE%95%202023%20-2024_.pdf) αντίστοιχα. Η ΔΔΕ Τρικάλων με το υπ. αριθμ: Α.Π.: 004984/ΕΞ/2023, καλεί: τους εκπαιδευτικούς που έχουν υποβάλει αίτηση βελτίωσης θέσης τον Νοέμβριο 2022, 2. τους εκπαιδευτικούς που είναι στη Διάθεση του ΠΥΣΔΕ Τρικάλων και έχουν υποβάλει αίτηση οριστικής τοποθέτησης τον Νοέμβριο 2022, 3. τους εκπαιδευτικούς που μετατέθηκαν στην περιοχή μετάθεσης Τρικάλων (Γενικής Παιδείας και ΣΜΕΑΕ –ΕΕΕΕΚ),  4. τους νεοδιορισθέντες εκπαιδευτικούς στην Γενική παιδεία και στην Ειδική Αγωγή (που βρίσκονται στην Διάθεση του ΠΥΣΔΕ), 5. τους εναπομείναντες υπεράριθμους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να εξεταστεί η αίτηση βελτίωσης (αρ.14, παρ.6, περ.γ του Π.Δ.50/1996 όπως τροποποιήθηκε από το Π.Δ. 100/1997) και 6. τους εναπομείναντες υπεράριθμους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν Οριστική τοποθέτηση (ν.4692/2020 , άρθρο 19, ΠΑΡ. 15&16). Oι αιτήσεις των εκπαιδευτικών, που επιθυμούν να τοποθετηθούν (οριστικά ή με βελτίωση θέσης) σε οργανικά κενά για το σχολικό έτος 2023-2024, θα υποβληθούν ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ μέσω του νέου Πληροφοριακού Συστήματος της ΔΔΕ Τρικάλων, το οποίο είναι προσβάσιμο από τον εξής σύνδεσμο: https://srv-dide.tri.sch.gr/teachers, (ταυτοποίηση μέσω ΠΣΔ). Η διαδικασία περιγράφεται αναλυτικά στο παραπάνω έγγραφο της ΔΔΕ Τρικάλων, (https://srv-dide.tri.sch.gr/newsite/sites/default/upload/AA%20%CE%92%CE%95%CE%9B%20%CE%98%CE%95%CE%A3%CE%97%CE%A3%20%CE%9F%CE%A1%20%CE%A4%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%98%CE%95%CE%A4%CE%97%CE%A3%CE%97%CE%A3%202023%202024.pdf). Οι προθεσμίες Υποβολής για την Γενική Παιδεία είναι από την Τετάρτη 24-05-2023 έως και την Δευτέρα 05-06-2023 και ώρα 23:59 μέσω του νέου Πληροφοριακού Συστήματος της ΔΔΕ Τρικάλων, το οποίο είναι προσβάσιμο από τον εξής σύνδεσμο: https://srv-dide.tri.sch.gr/teachers και οι προθεσμίες Υποβολής για την Ειδική Αγωγή από την Τετάρτη 24-05-2023 έως Τρίτη 06-06-2023 και ώρα 14:00. Οι αιτήσεις για τοποθέτηση σε οργανικά κενά Ειδικής Αγωγής-ΣΜΕΑΕ θα αποστέλλονται υπογεγραμμένες και σκαναρισμένες από τα προσωπικά e-mail των εκπαιδευτικών στο e-mail της Δ.Δ.Ε. Τρικάλων mail@dide.tri.sch.gr.
3. Αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών: εξετάστηκαν 2 αιτήσεις συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων εκπαιδευτικών και αφού διαπιστώθηκε ότι πληρούνται οι διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας εγκρίθηκαν ομόφωνα.
4. Άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου μόνιμων εκπαιδευτικών: εξετάστηκαν 8 αιτήσεις άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου μονίμων εκπαιδευτικών και αφού διαπιστώθηκε ότι πληρούνται οι διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας εγκρίθηκαν ομόφωνα.
5. Άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου αναπληρωτών εκπαιδευτικών: εξετάστηκαν 2 αιτήσεις άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου αναπληρωτών εκπαιδευτικών και αφού διαπιστώθηκε ότι πληρούνται οι διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας εγκρίθηκαν ομόφωνα.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

υπενθυμίζουμε ότι η Απεργία – αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης εκπαιδευτικών που προβλέπονται από τον νόμο 4823/2021 και της ΥΑ99540/ΓΔ5/27-1-2023 (παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές) βρίσκεται σε εξέλιξη! Στα πλαίσια αυτά η ΟΛΜΕ καλεί τους/τις εκπαιδευτικούς σύσσωμους/ες να συνεχίσουν τον αγώνα ενάντια στην ατομική αξιολόγηση:

• Να υπογράψουν μαζικά την δήλωση απεργίας – αποχής από την ατομική αξιολόγηση όλες και όλοι και όχι μόνο οι νεοδιόριστες/οι.
• να μην παρασύρονται από τους «καλοθελητές» που απαξιώνουν το όπλο της απεργίας-αποχής και να ακούνε μόνο τις θέσεις της ΟΛΜΕ
• να συμμετάσχουν στις προκηρυγμένες στάσεις εργασίας, σε περίπτωση που οι σύμβουλοι – αξιολογητές εμφανιστούν στα σχολεία και
• οι νεοδιόριστες/οι να μην συμμετάσχουν σε καμία συνάντηση με τους συμβούλους τους, δια ζώσης ή διαδικτυακή και σε κάθε περίπτωση ενημερώνουμε τα μέλη των ΔΣ των ΕΛΜΕ Θεσσαλίας σε τυχόν προσπάθεια προσέγγισης μας από Σύμβουλο με σκοπό μια πρώτη γνωριμία – συνάντηση – συνεργασία (προπαρασκευαστικό βήμα αξιολόγησης).

Επιπλέον αυτή την περίοδο ολοκληρώνεται και η 3η φάση αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Τα «ΚΟΙΝΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΦΑΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ»,   (https://synekde.wordpress.com/2023/05/25/%ce%ba%ce%bf%ce%b9%ce%bd%ce%b1-%ce%ba%ce%b5%ce%b9%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cfένα ιχυρ%84%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b7-%cf%86%ce%b1%cf%83%ce%b7-%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%ce%bb-2/), είναι ένα ισχυρό εργαλείο ενάντια στη αξιολόγηση και στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να το αξιοποιήσουν.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η παράταξή μας με την ανακοίνωση της, Η «Μαύρη Βίβλος» της Εκπαίδευσης!, (https://synekde.wordpress.com/2023/04/26/2019-2023-%ce%b7-%ce%bc%ce%b1%cf%8d%cf%81%ce%b7-%ce%b2%ce%af%ce%b2%ce%bb%ce%bf%cf%82-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%83%ce%b7%cf%82/), τοποθετήθηκε και παρουσίασε τα πεπραγμένα  της θητείας της πιο καταστροφικής κυβέρνησης που γνώρισε ο τόπος μετά την μεταπολίτευση! Της Κυβέρνησης των «αρίστων» Μητσοτάκη-Κεραμέως. Δυστυχώς η πολιτική αυτή δεν αποδοκιμάστηκε στις εκλογές της 21^ης Μαΐου. Μία νέα εκλογική διαδικασία είναι σε εξέλιξη με ημερομηνία την Κυριακή 25 Ιουνίου. Η προοπτική αυτοδυναμίας της ΝΔ που θα της επιτρέψει να υλοποιήσει το πρόγραμμα της για ελεύθερη επιλογή σχολείου από το γονέα, ατομική αξιολόγηση στο σύνολο των εκπαιδευτικών και  πολύ περισσότερο μια προοπτική αναθεώρησης του συντάγματος θα είναι η απόλυτη καταστροφή για τη Δημόσια Εκπαίδευση και όχι μόνο (κατάργηση άρθρου 16, κατάργηση της μονιμότητας των Δημοσίων Υπαλλήλων, πλήρη ιδιωτικοποίηση του ΕΣΥ και άλλα οδυνηρά).

Συναδέλφισσες,συνάδελφοι

Το συνδικαλιστικό κίνημα οφείλει να σταθεί ανάχωμα στα νεοφιλελεύθερα πισωγυρίσματα, συμβάλλοντας αποφασιστικά στη διεκδίκηση λύσεων μέσα από την ανάπτυξη μαζικών αγώνων που θα προασπίζουν τα κοινωνικά αγαθά και τη Δημόσια Εκπαίδευση και θα υπερασπίζονται σταθερά τις αξίες του σεβασμού, της διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης. Διεκδικούμε ένα ποιοτικό, συμπεριληπτικό, δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά! Η συσπείρωση στα σωματεία δημιουργεί ρωγμές στις νεοφιλελεύθερες και συντηρητικές πολιτικές. Παλεύοντας συλλογικά για την οριστική ανατροπή αυτών των πολιτικών, δημιουργούνται προϋποθέσεις για την υλοποίηση του οράματος μιας δημοκρατικής και δικαιότερης κοινωνίας. Η ανατροπή της κυβέρνησης της ΝΔ είναι ζήτημα επιβίωσης για την Παιδεία, είναι ζήτημα Δημοκρατίας! Ήρθε η ώρα να τους αξιολογήσουμε!