«Μη χάνετε το θάρρος σας και είναι μακριά,
εκείνος ο χειμώνας που φαίνεται ψηλά.
Μόνο να φυλαχτείτε!
Βάλτε βαθιά τις ρίζες σας μαζί αγκαλιαστείτε,
αγέρας είναι δυνατός, να μη τον φοβηθείτε!..»
Πέρασε κι αυτή η Επέτειος της Εθνικής μας γιορτής του ΟΧΙ του 1940. Ενός Ο Χ Ι που δεν γνωρίζουμε κατά πόσο θα γιορτάζεται ακόμα τα επόμενα χρόνια με παρελάσεις, με δοξολογίες, με μαγνητοφωνημένα πολιτικά μηνύματα αρχηγών που δοξάζουν και υμνούν αυτό το μεγάλο ΕΠΟΣ. Οι Έλληνες, για να ακριβολογήσουμε, οι ηλικίες από πενήντα χρονών και πάνω, όταν βιολογικά φύγουν, θα έχουν φύγει κι άλλα πράγματα μαζί τους, όπως και οι Εθνικές γιορτές, το περιεχόμενο και η ουσία αυτών και θα καταγράφονται απλά και μόνο για το θεαθήναι στα σημερινά ιστορικά δεφτέρια για να μη φεύγουν οι σελίδες άδειες και μένουν άνεργες οι πολιτικές σκιές. Άλλωστε θα πρέπει κανείς να είναι πολύ αφελής, νυχτωμένος, κοινωνικά παροπλισμένος και κομματικά σαβανωμένος να πιστεύει στα μεγάλα λόγια και στα μηνύματα των πολιτικών, οποιουδήποτε αξιώματος και κόμματος κι αν κατέχουν. Εκείνο που ξεχωρίζει σ’ αυτούς είναι η μεγαλόστομη ρητορεία και η πολιτική αλληγορία. Τα έργα μιλούν μόνα τους.
Στα πλαίσια της «Παγκοσμιοποίησης» την οποία έκαναν σταυρό και λάβαρο και οι Έλληνες, μια «Νέα Τάξη Πραγμάτων», γνωστή ως «Pax Americana», μιας «Παγκοσμιοποίησης» (οι Έλληνες, δυστυχώς, τρέπονται ή φοβούνται να τη χαρακτηρίσουν Αμερικανοποίηση) που ξεχωρίζει από βία και τρόμο, δεν είναι δυνατόν να μιλούμε για εθνικές γιορτές όσο μεγάλες κι αν είναι οι αξίες τους.
Ο απόηχος της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940, (αυτή γέννησε και την αμέσως Εθνική Αντίσταση για να παλέψει με τα τέρατα της εποχής) δείχνει και την Ιστορία της Χώρας μας, την οποία, δυστυχώς τα σχολοπαίδια στην Ελλάδα, στο σύνολο, δε γνωρίζουν σχεδόν τίποτα και για την 28η Οκτώβρη 1940 και για την 25η Μαρτίου του 1821 αλλά και για το Πολυτεχνείο, που σύντομα φτάνει. Κι αυτό είναι πλέον γνωστό και όσο πικρό κι αν είναι, είναι γεγονός αναμφισβήτητο και αληθινό.
Στους μαθητές υπάρχει μια σύγχυση γύρω από ημερομηνίες, τόπους και ονόματα ηρώων· άλλοι είναι τελείως ανημέρωτοι· άλλοι αδιάφοροι και άλλοι, μεσήλικες, έχουν άγνοια περί του χαρακτήρα των εθνικών μας γιορτών. Ασφαλώς υπάρχουν και οι εξαιρέσεις μαθητών, και δόξα τω Θεό, οι οποίες σε μεγάλο βαθμό οφείλονται στην διαπαιδαγώγηση από τις οικογένειές τους… (για τη δεκαετία του 1940 κάθε οικογένεια έχει δώσει έναν ήρωα) και σε μικρό ποσοστό από το σχολείο. Είναι πασιφανές ότι τα παιδιά μας σήμερα δεν γνωρίζουν το Ρήγα Βελεστινλή, τον Κολοκοτρώνη, τον Καραϊσκάκη και μύριους άλλους (για να μην πάμε στην εποχή του Όμηρου) και πολύ περισσότερο δε γνωρίζουν τίποτα για το Έπος το 40. Τι άλλο μπορεί να είναι αυτό από μια επονείδιστη καταισχύνη; Δεν είναι μια πώληση της Ιστορίας μας και μια προδοσία; Γιατί έχουμε τόσο ξεπεσμό στις αξίες;
Κι όμως, παρόλα αυτά, αρκετοί νέοι γνωρίζουν όλα τα βρώμικα και αισχρά της «μοντέρνας» κοινωνίας και γίνονται ένθερμοι δέκτες-θύματα σε όλα τα άχρηστα, που η επίσημη πολιτεία-κράτος στο όνομα της «σύγχρονης» εποχής πρόσφερε και προσφέρει στην ελληνική κοινωνία. Αν και γι’ αυτά τα «γιατί» υπάρχουν πολλές απαντήσεις και εξηγήσεις που άπτονται με την υποβάθμιση του Ελληνικού πολιτισμού, την Ιστορία και τα ιδανικά του, για το αποτέλεσμα ευθύνη έχουν οι μεταχιτλερικοί «μαστόροι»…, «θα τελειώσει ο πόλεμος, όλα θα τακτοποιηθούν. Κι εμείς θα ρίξουμε όλες τις δυνάμεις που έχουμε, όλα τα μέσα που διαθέτουμε, τα πάντα για να παραπλανήσουμε τους ανθρώπους…Από τη λογοτεχνία και την τέχνη, θα βγάλουμε την κοινωνική ουσία, θα ξεμάθουμε και θα αναγκάσουμε τους καλλιτέχνες να μην παρουσιάζουν την αλήθεια, την πραγματικότητα. Η λογοτεχνία, το θέατρο, ο κινηματογράφος θα δοξάζουν τα πιο χαμηλά ανθρώπινα συναισθήματα. Εμείς θα υποστηρίξουμε τους καλλιτέχνες, που θα εμφυτεύουν στη νεολαία τη λατρεία του σεξ, της βίας, του σαδισμού, της προδοσίας, της ανηθικότητας…Το βασικό στήριγμά μας θα είναι η νεολαία, την οποία θα διαφθείρουμε, θα τη χαλάσουμε, θα την κακοσυνηθίσουμε. Εμείς μέσα από τους νέους, θα κάνουμε κατασκόπους, κοσμοπολίτες….» 1945, Τσόρτσιλ –Ντάλες…,) οι ένθερμοι συνεχιστές του τόπου μας κι εμείς οι πολίτες που γυρνάμε γύρα από την ουρά μας. Δεν αξίζει να διαμαρτύρεται κανείς για τίποτα, όταν για την διαμαρτυρία δεν προσφέρει τίποτα!
Μπορεί να μας δώσει κάποιος μια απάντηση; Ίσως ο πρωθυπουργός κ. Σημίτης, ο υπουργός Παιδείας κ Ευθυμίου, ενδεχομένως ο υπουργός εξωτερικών και «σοσιαλιστής» κ. Παπανδρέου που για τα σχέδια και εφαρμογή μιας ανθελληνικής σαχλής Παιδείας στην Ελλάδα πρέπει να είναι γνώστης, ο ήπιος υπουργός αν όχι ο …αρχιτέκτων κι αυτό επειδή πιστεύουμε πως έχει άποψη. Ποιος είναι αυτός που μπορεί να μας… καθησυχάσει;
Οι πολιτικοί της Ελλάδας και ιδιαίτερα οι «σοσιαλιστές» πολιτικοί του «σύγχρονου» Πασόκ… (αναφερόμαστε μόνο στο Πασόκ επειδή είναι και κυβέρνηση, και επειδή στάθηκε ανίκανο να λύσει κυπριακό και ελληνοτουρκικές διαφορές, και επειδή διέλυσε την αγροτιά χάρη στις υποχωρήσεις έναντι της Ε. Ε. και επειδή στάθηκε και στέκετε υπεροπτικό και αδιάφορο έναντι του απόδημου ελληνικού στοιχείου,- για τη Ν. Δ. έχουμε καιρό…) έχει ρίξει το βάρος στην σταδιακή υποβάθμιση της Παιδείας κι αυτό φαίνεται τα τελευταία χρόνια όπου αυτός ο τομέας άφησε τις αρνητικές εκφάνσεις του σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Η «Παγκοσμιοποίηση» από τη μια και ο Δούρειος Ίππος από την άλλη… (Ε.Ε. τώρα με το Ευρώ βέβαιο είναι πως θα μεταβληθούμε σε μουλάρια ή -επιτρέψτε μας- σε γαϊδούρια, σαν κι εκείνα που έφερναν γύρα τα μαγγανοπήγαδα της εποχής, που έτρωγαν πιότερο ξύλο και λιγότερο σανό… ψεύτες να βγούμε εκεί θα φτάσουμε… αλλά αυτά είναι συστατικά που επανδρώνουν μια αυτοκρατορία!) κοινός στόχος τους είναι το ξερίζωμα των πολιτισμών των λαών, έτσι που οι πολίτες να μη μπορούν να εκφραστούν, να διαμαρτυρηθούν, να απεργήσουν και να διαδηλώσουν, και σε ό, τι αφορά την Ελλάδα, στο βαθμό που γνωρίζουμε, χάρη σε εξανδραποδισμένες πολιτικές θα πληρώσει (πληρώνει) το μεγαλύτερο τίμημα και στις αξίες.
Η σταδιακή υποβάθμιση της Ελληνικής Παιδείας ήταν ένα από τα πρώτα μεγαλόπνοα σχέδια ασχημόμορφων «διπλωματών» και ο απολίτιστος έλληνας γίνεται και εύκολο θήραμα, θύτης και θύμα και βεβαίως καλός σύμμαχος. Σύμμαχος στους πολέμους, σύμμαχος και στην Οδύσσεια των «λαθρομεταναστών», παράγουν και εξάγουν υποπροϊόντα της «Pax Americana» και η «σύγχρονη» Βαβυλωνία, από τους ονάγρους αφέντες της Δύσης, καθίσταται πλέον αναγκαία στους λαούς. Η «σύγχρονη» και «ισχυρή» Ελλάδα, όπως την περιγράφουν οι …έλληνες …σοσιαλιστές, αναμφισβήτητα αποτελεί μια επιβεβαίωση για τις μέχρι τώρα αρνητικές πολιτικές της και προγράμματα. Μέσα σε ένα από κάθε άποψη ομιχλώδες τοπίο, τα μέτρα που λαμβάνει η ελληνική κυβέρνηση, έτσι όπως εμείς τα καταλαβαίνουμε, είναι μέτρα που αφελληνίζεται η εθνική ταυτότητα της Χώρας, όσο το κύμα των «λαθρομεταναστών» ολοένα αυξάνεται.
Παρεμπιπτόντως και προς αποφυγή παρεξηγήσεων, αυτό δε σημαίνει πως είμαστε ενάντια στους μετανάστες και ότι ο υφιστάμενος αφελληνισμός είναι δικό τους έργο. Κάθε άλλο και έχουμε αναφερθεί διεξοδικά, κι ούτε ευθύνονται οι μετανάστες γι’ αυτό. Απλά η δυστυχία τους μεγαλώνει όταν και οι χώρες «φιλοξενίας» δεν έχουν ακόμα κι ούτε πρόκειται ποτέ να κοινωνικοποιηθούν. Έτσι, μην προλάβουν μερικοί «ξύπνιοι» και αποπροσανατολίσουν το άρθρο μας. Όσο οι «λαθρομετανάστες» δεν αποκαθίστανται ως άνθρωποι και στη Χώρα μας, υπάρχει καμουφλαρισμένος ρατσισμός και πρόβλημα δημοκρατίας.
Μέσω των πολέμων και της αναγκαστικής φυγής των συνανθρώπων μας, δημιουργούν τις προϋποθέσεις ανάμεσα στους λαούς, έτσι που να εκκολάπτεται «αόρατα» ο ρατσισμός. Από κει πηγάζουν και οι συγκρούσεις μεταξύ των πολιτών, ξένων και ντόπιων. Ο ένας κλέβει, ο άλλος σκοτώνει κ.λ.π. (κατά κει πάμε όλοι) αναγκάζοντας τους ανθρώπους να σκέφτονται μόνο πως θα επιβιώσουν. Κι αυτό είναι ένα άλλο υποπροϊόν μέσα από τη σαβούρα που βγάζει ο «σύγχρονος» Κόσμος μας. Κι εκεί ακριβώς η Ελληνική Παιδεία συμπεριφέρεται ανάλογα αξιοποιώντας όλες τις «ευκαιρίες» σε βάρος της.
Συχνά προσπαθούμε να δώσουμε τις ανάλογες παθητικές διαστάσεις οι οποίες μας δείχνουν μια Παιδεία αποσαθρωμένη και με περίεργα καμουφλαρίσματα όπως αυτά εκδηλώνονται κάθε φορά και μέσα από μέρος της εκπαιδευτικής κοινότητας (κυβερνητική) αλλά και μεμονωμένες περιπτώσεις. Μια Παιδεία που παράγει επιστήμονες-ρομπότ και όχι ανθρώπους. Έτσι λοιπόν με τα υπαρκτά δεδομένα η ίδια η γλώσσα μας σιγά, σιγά θα αποκατασταθεί από την Αγγλική (θέλουν να την κάνουν και ως δεύτερη επίσημη γλώσσα!!) εφόσον η Ελίτ της Ελλάδας βλέπει την Αγγλική ως την πρωταρχική εμπορική γλώσσα της ηγέτιδας Χώρας του Πλανήτη μας.
Η υποβάθμιση της γλώσσας πλαισιωμένη και με στοιχεία αφελληνισμού, εκτός από την Μητρόπολη (εννοούμε την πολιτική Μητρόπολη και όχι τη μητέρα Ελλάδα) οι επικίνδυνες διαστάσεις φαίνονται και στον Ελληνισμό της Διασποράς.
Η διατήρηση της Ελληνικής Γλώσσας για την επίσημη Ελλάδα αποτελεί πλέον παρελθόν και οι υποστηριχτές της χαρακτηρίζονται εθνικιστές ή φασίστες. Οι έλληνες γονείς μην έχοντας άλλη εκλογή, στέλνουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά αγγλόφωνα σχολεία, όπως παράδειγμα στην Αμερική στο «Athens College» όπου πήγε και ο κ. Γ. Παπανδρέου. Απ΄ όσα παρακολουθούμε και γνωρίζουμε η πολιτική του εν λόγω υπουργού είναι ότι μετά την ένταξη της Κύπρου και την επίλυση των ελληνοτουρκικών ζητημάτων, όπως το Αιγαίο, θα κοπούν οι δαπάνες…(προφανώς δαπάνες εννοούν τους δικούς τους μηχανισμούς, π.χ ΓΓΑΠ, ΣΑΕ…) και η βοήθεια προς τους απόδημους Έλληνες του εξωτερικού εφόσον δεν τους έχουν πλέον ανάγκη. Η Ελλάδα, υποστηρίζουν κάποιοι του ίδιου τζακιού, είναι καλύτερα να κοιτάξει τα δικά της οικονομικά συμφέροντα και να παρατήσει τους Απόδημους Έλληνες να αφομοιωθούν στις χώρες όπου μένουν και η πλειονότητα της δεύτερης και τρίτης γενιάς συνάπτει μεικτούς γάμους.
Όπως προκύπτει από τα δρώμενα ο ρόλος της Ελλάδας, είναι να εξελληνίσουν τους «λαθρομετανάστες»… (καλώς μεν αλλά με ποιους τρόπους και υπό ποιες προϋποθέσεις;) Μήπως με τη γνωστή «ενσωμάτωση» που κινείται στα πλαίσια του αφελληνισμού ενώ παράλληλα εξυπηρετούνται οι νεόπλουτοι-Ελίτ που έχουν ανάγκη από Φιλιπινέζες υπηρέτριες στα σπίτια τους για να φυλούν τους γέροντες γονείς τους, και όχι μόνο, επειδή είναι πάμφθηνες; Οι άλλοι θα κάνουν χαμαλίκια, θα καθαρίζουν τους δρόμους, τις βαριές δουλειές στις οικοδομές, στην ύπαιθρο, κτλ. Έτσι και αυτοί των «σύγχρονων» τζακιών θα ζουν μπέικα και η άγρια εκμετάλλευση σε βάρος των μεταναστών θα πάει σύννεφο και ο αφελληνισμός, ο οποίος προβάλει μέσα από την υποβάθμιση της Ελληνικής Γλώσσας θα κρατά το χορό της.
Τα μεγάλα ανθελληνικά παιχνίδια πρέπει να καταπολεμηθούν με κάθε τρόπο. Πιστεύουμε πως τη μερίδα του λέοντος στην ευθύνη την έχει η σημερινή κυβέρνηση του «εκσυγχρονιστικού» Πασόκ. Εκείνο που μένει να τους πούμε είναι, και ανεπιφύλακτα το έχουμε ξαναπεί, κύριοι πάτε στα σπίτια σας.
